martes, 12 de julio de 2011

SESION 1

¿Para qué aprender historia? Porque es importante saber del pasado que permite entender el presente para construir un futuro, sin olvidar la raiz cultural ya que constituye nuestra identidad.
¿Qué métodos utilizas para aprender la historia?Agunas veces el tradicional con exposiciones de los alumnos.Tambien recurro a recortes de periódico para hacer regresiones al pasado así como de fotografías.
¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?No del todo, ellos lo hacian de manera narrativa (cuestos) y con cuestionarios para memorisar.
¿Qué resultados has obtenidos con la utilización de esos métodos?No siempre obtengo los resultados que yo quisiera, algunas veces esgratificante cuando el alumno expresa sus juicios de valor con argumentos propios y la visión de cómo lo habria hecho.
¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia? Libros del rincon de lecturas,videos en casettes resguardadosy empolvados porque no funciona la videocasetera. Una sala de cómputo restingida. 

1 comentario:

  1. Hola Maestra Edith
    De antemano mi más amplio reconocimiento por el esfuerzo realizado durante estos días en el curso.
    Con respecto a su reflexión me parece por demás interesante ya que una da las metas del curso es precisamente el que logremos identificar cómo percibimos el enfoque, los métodos, los materiales y recursos que empleamos regularmente en la enseñanza, sobretodo de la historia, a la luz de las demandas sociales actuales, de la visión integradora del nuevo plan de estudios y de los adelantos tecnológicos, con la intensión de innovar la práctica educativa.
    Esperando que al concluir este curso y al realizar ensayos de alternativas docentes y el intercambio con los participantes logre vincular en su práctica de enseñanza-aprendizaje el ámbito disciplinar y formativo de la historia.

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